قصور الانتباه وفرط الحركة

يمكن نيورفيدباك مساعدة مع نقص الانتباه اضطراب فرط الحركة؟

يتم استخدام نيورفيدباك الآن مع الأطفال الأكثر صعوبة في حضانة ولاية كاليفورنيا. ويجري استخدامه في سجن اتحادي، وفي نظام سجن كاليفورنيا. ويجري استخدامه في النظم المدرسية في مينيسوتا وغيرها. هناك حوالي 8000 أو أكثر من المهنيين توفير نيورفيدباك للأطفال أدهد في جميع أنحاء الولايات المتحدة. ربما يتم مساعدة حوالي 100،000 طفل سنويا. هذا ليس سوى جزء صغير من أولئك الذين هم على الأدوية المنشطة، ولكن بعد ذلك تأثير نيورفيدباك هو التراكمي. في العام المقبل، سيكون 100000 آخر، وخلال عشر سنوات لن يكون معظم الأطفال على المنشطات.

اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط هو اضطراب سلوكي الأكثر شيوعا في الطفولة، ويقدر أن يؤثر بين 3٪ و 5٪ من الأطفال في سن المدرسة. الأعراض الأساسية ل أدهد تشمل عدم الانتباه، فرط النشاط، والاندفاع. على الرغم من أن العديد من الناس في بعض الأحيان لديهم صعوبة في الجلوس لا يزال، وإيلاء الاهتمام، أو السيطرة على السلوك الاندفاع، وهذه السلوكيات هي مستمرة جدا في الأشخاص الذين يعانون من أدهد أنها تتداخل مع الحياة اليومية. عموما، تظهر هذه الأعراض قبل سن 7 سنوات وتسبب مشاكل وظيفية كبيرة في المنزل، في المدرسة، وفي مختلف البيئات الاجتماعية. وما زال ثلثي جميع الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ما بين 1٪ و 6٪ من عامة السكان) يظهرون أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في حياة البالغين. التشخيص صعب (عادة ما يتطلب أكثر من زيارة واحدة) ولكن ضروري،

 

أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

 

إذا لاحظت عدة أعراض عدم الانتباه أو فرط النشاط في فرد قد يعانون من أد أو أدهد. قد يبدو هذا التشخيص مخيفا، ولكن يجب التأكد من وجود علاجات يمكن أن تقلل من الأعراض أو تزيلها. في مركز ثينك هاب، يمكننا أن نقدم لك تشخيص دقيق وخطة علاج فعالة.

 

یعتبر الشخص مصابا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إذا کان یظھر أعراض عدم الانتباه، وفرط النشاط، والاندفاع لمدة 6 أشھر علی الأقل في وضعین علی الأقل (مثل المنزل أو المدرسة). وعادة ما تظهر الأعراض والأعراض المذكورة أدناه لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعادة ما تظهر قبل سن السابعة. (من أجل تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى البالغين، يجب على الأطباء النفسيين تحديد كيفية تصرف المريض البالغ كطفل.)

الأعراض المصاحبة ل أدهد

  • وعدم إيلاء اهتمام وثيق للتفاصيل
  • مما يجعل الأخطاء الإهمال
  • عدم القدرة على الحفاظ على الاهتمام أثناء المهام
  • لا يستمع عندما يتحدث إلى
  • المشاكل التالية من خلال تعليمات
  • فشل في إكمال المهام
  • صعوبة تنظيم المهام
  • العمل لا يكره
  • فقدان البنود
  • يصرف بسهولة
  • يجري النسيان
  • بعض الأفراد مع أد لديهم فرط النشاط
  • مكون إلى اضطرابهم الذي يسبب السلوك الاندفاع.
  • يمكن أن تشمل أعراض فرط الحركة
  • التململ أو سكيرمينغ
  • عدم القدرة على البقاء جالسا
  • صعوبة في الهدوء
  • يتحدث بشكل مفرط
  • إغراق الإجابات
  • صعوبة في انتظار دورك
  • يقطع بشكل متكرر

علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
على الرغم من فعالية الأدوية المنشطة، وهناك حاجة إلى استراتيجيات متعددة لإدارة فعالة أدهد على المدى الطويل. ويثبت أن الجمع بين الأدوية والوصفات الطبية وتغيير نمط الحياة، بما في ذلك العلاجات السلوكية، هو الخيار الأفضل لكثير من الأطفال. حاليا، العلاجات الأكثر قبولا تشمل التعليم الفردي والأسري، والعلاج السلوكي، العلاج المدرسي، والتدريب على المهارات الاجتماعية. على الرغم من أن الإدارة التغذوية (مثل الوجبات الغذائية القضاء و جرعة عالية من فيتامين مكملات) هي من بين العلاج البديل الأكثر استكشافا بين الآباء والأمهات، دراسات قليلة نسبيا تدعم فعاليتها ل أدهد. وهناك عدد متزايد من الدراسات تشير إلى وجود علاقة بين أوجه القصور في الأحماض الدهنية الأساسية (إفا) وفرط النشاط لدى الأطفال، إلا أن الدراسات التدخلية التي استخدمها إفس لعلاج المشاكل السلوكية أبلغت عن نتائج متباينة. وتشير الأدلة الأولية أيضا إلى أن المثلية والعقل / تقنيات الجسم، ولا سيما الارتجاع البيولوجي، قد تحسن بشكل ملحوظ السلوك بين الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

نيورفيدباك و أدهد
تغيرت أسماء وأعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بشكل متكرر منذ مطلع القرن. وقد وصف ما يسمى الآن باسم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في الماضي بأنه ضعف الدماغ الأدنى، رد فعل مفرط الحركة للطفولة، واضطراب نقص الانتباه (أد) مع أو بدون فرط النشاط. وقد اعتمد اسم أدهد في عام 1987 من خلال التنقيح الثالث للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (دسم-إي-R).

 

يعتمد التشخيص إلى حد كبير على السلوكيات الملحوظة المحددة. الخطوة الأولى في تحديد تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هي تحديد ما إذا كان الفرد يفي بمعايير التشخيص كما هو محدد في الدليل التشخيصي والإحصائي الرابع. وقد تم وضع معايير الأعراض الخاصة ب دسم-إيف للأطفال؛ لا توجد معايير محددة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى البالغين. في هذه الحالات، فإن الأطباء غالبا ما يحددون الحالة النفسية للمريض البالغ من العمر كطفل، وإجراء تشخيص بأثر رجعي ل أدهد الطفولة. وبما أن معظم السلوكيات المميزة للطفولة أدهد تحدث في المنزل وفي المدرسة، والآباء والمعلمين تلعب دورا هاما في توفير المعلومات اللازمة لإنشاء التشخيص.

 

معايير التشخيص دسم-إيف: إما (1) أو (2) 1. ستة (أو أكثر) أعراض عدم الانتباه التي تستمر لمدة لا تقل عن 6 أشهر إلى درجة عدم التكيف مع تتعارض مع المستوى التنموي للطفل 2.Six (أو أكثر) أعراض فرط النشاط – الاندفاع الذي يستمر لمدة لا تقل عن 6 أشهر لدرجة عدم التأقلم لا تتفق مع المستوى التنموي للطفل بعض الأعراض غير النشطة أو مفرطة النشاط التي تسببت في إعاقة كانت موجودة قبل سن 7 سنوات بعض الضعف من الأعراض موجودة في اثنين أو أكثر من الإعدادات (مثل كما في المدرسة / العمل والمنزل) دليل واضح على انخفاض كبير في الأداء الأعراض ليست ثانوية لاضطراب نفسي آخر (مثل اضطراب المزاج، واضطراب القلق)

 

على الرغم من أن معظم الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لديهم أعراض كل من عدم الانتباه وفرط النشاط – الاندفاع، وبعضها يميل إلى إظهار أعراض من كتلة واحدة أو أخرى. وتستند هذه الأنواع الفرعية المحددة من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى نمط الأعراض السائدة التي ظهرت خلال الأشهر الستة الماضية: أدهد، كومبيند تايب: إذا تم استيفاء كل من المعايير A1 و A2 أدهد، في الغالب إناتنتيف النوع: إذا تم الوفاء A1 ولكن A2 ليس أدهد، في الغالب هيبيراكتيف -Impulsive نوع: إذا تم الوفاء A2 ولكن A1 ليس كذلك